Marty Talefox Journal
Bilderbücher, die Kindern helfen, Selbstvertrauen aufzubauen
Wie Geschichten Selbstvertrauen durch kleine Versuche, Selbstausdruck, Zugehörigkeit und das Bitten um Hilfe stärken können, ohne Stillsein als Problem zu behandeln.
Selbstvertrauen muss nicht laut sein
Ein selbstsicheres Kind ist nicht unbedingt dasjenige, das zuerst spricht oder vor allen auftritt. Selbstvertrauen kann bedeuten, eine Frage zu stellen, nach einem Fehler noch einmal zu versuchen, eine Idee zu teilen oder um Hilfe zu bitten. Bilderbücher machen solche kleinen Handlungen sichtbar. Eine Figur kann ruhig, vorsichtig oder nachdenklich bleiben und trotzdem mehr Handlungsspielraum gewinnen. Das ist ein hilfreicheres Modell als eine Geschichte, in der Selbstvertrauen bedeutet, eine völlig andere Persönlichkeit zu werden.
Geschichten machen den Versuch sichtbar
Begriffe wie mutig, schüchtern oder selbstbewusst verdecken leicht den Weg bis zur Handlung. In einer Geschichte sehen wir das Zögern, einen ersten Fehlschlag, Unterstützung und den nächsten kleinen Schritt. Beim Vorlesen lohnt sich die Frage, was zwischen diesen Momenten anders geworden ist. Entscheidend ist nicht nur, ob die Figur erfolgreich war, sondern was ihr geholfen hat, trotz noch unvollständigem Selbstvertrauen mitzumachen.
Die eigene Stimme finden kann Zuhören und Hilfe annehmen einschließen
Selbstausdruck ist mehr als lautes Sprechen. Eine Figur kann zeichnen, einen Ton singen, einen Weg wählen, ein Bedürfnis erklären oder erst aufmerksam zuhören. Auch um Hilfe zu bitten kann Selbstvertrauen zeigen, weil die Figur ein Problem erkennt und jemand anderem vertraut. Geschichten mit verschiedenen Formen der Beteiligung zeigen Kindern, dass es mehr als einen Weg gibt, zu einer Gruppe zu gehören oder etwas beizutragen.
Sanfte Fragen nach dem Lesen
Fragen Sie: Was war am Anfang schwierig? Was war der kleinste Schritt? Wer half, ohne alles zu übernehmen? Wurde die Figur lauter oder einfach handlungsfähiger? Welches Bild zeigt eine Veränderung, bevor der Text sie nennt? So bleibt das Gespräch bei der Geschichte und wird nicht zu einer Bewertung dessen, was das Kind im wirklichen Leben tun sollte.
Eine kleine Selbstvertrauens-Aktivität
Wählt eine Szene und zeichnet drei kleine Bilder: vor dem Versuch, während des Versuchs und danach. Ergänzt jeweils einen Gedanken oder ein Gefühl. Das letzte Bild muss keinen perfekten Erfolg zeigen. Es kann einen zweiten Versuch, eine Bitte um Hilfe oder die Entscheidung zeigen, später weiterzumachen. So wird Selbstvertrauen als Prozess aus überschaubaren Schritten sichtbar statt als feste Eigenschaft.