
Pippa y la Sastre de nubes
Pippa cose nubes para toda clase de días y descubre belleza en la lluvia y el sol.
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Marty TalefoxLibros por tema · emociones
Muchas veces un niño reconoce una emoción en la cara o en la postura de un personaje antes de saber explicarla con palabras. Los libros sobre emociones pueden hacer visibles la rabia, el miedo, la alegría, la decepción o la soledad sin obligar al niño a hablar directamente de sí mismo.
Historias para descubrir
En estas historias las emociones cambian decisiones, relaciones y malentendidos. Por eso se entienden como parte de la vida del personaje.

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Hablar de un personaje crea una distancia cómoda. El niño puede pensar en Pippa o Pebble sin tener que explicar inmediatamente una experiencia propia.
Una pregunta abierta como «¿cómo crees que se siente?» deja más espacio que una pregunta que ya contiene la respuesta.
Habla primero de lo que ocurre en el cuento y deja que el niño haga conexiones si quiere.
Se puede estar nervioso y curioso, triste y aliviado al mismo tiempo.
A veces reconocer una emoción ya es suficiente.
Para familias
Suelen funcionar mejor las historias donde la emoción nace de una situación real para el personaje, no de una lista de sentimientos.
Desde muy pequeños: los niños responden a caras, gestos, tono y situaciones mucho antes de conocer todos los nombres de las emociones.
No. Alegría, orgullo, curiosidad y alivio también forman parte de la educación emocional.
No. Una sola pregunta abierta o comentar una imagen puede ser suficiente.
Desde la revista
Por qué una historia puede hacer visible una emoción sin presionar al niño.
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