
Norvelli e il Nido a orologeria
Un panda rosso curioso impara che anche le macchine perfette hanno bisogno di pazienza, cura e fantasia.
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Marty TalefoxLibri per tema · Problem solving
Una buona storia di problem solving non dà al personaggio la soluzione perfetta al primo tentativo. Questi libri lasciano spazio a prove, errori utili, nuovi indizi, immaginazione e cambi di piano.
Storie da scoprire
Questa selezione si concentra su provare idee, imparare dai risultati, pensare in modo flessibile e scegliere il passo successivo. I libri affrontano l’idea attraverso personaggi e situazioni diverse, così i bambini possono confrontare le scelte invece di ricevere una sola lezione.

Un panda rosso curioso impara che anche le macchine perfette hanno bisogno di pazienza, cura e fantasia.
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Un’avventura celeste di 96 pagine in cui Aeravi deve riparare il tempo spezzato e affrontare il Cuore della quiete.
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Quando il mare resta immobile, Coraquill aiuta una marea smarrita a ritrovare la riva.
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Pellumi cuce nuvole per ogni giornata e trova bellezza nella pioggia e nel sole.
Scopri il libro →Una guida gentile per gli adulti
Gli albi illustrati rendono più concreta un’idea astratta perché permettono di vederla svilupparsi in un personaggio, una situazione e conseguenze visibili. In questa selezione l’attenzione è su provare idee, imparare dai risultati, pensare in modo flessibile e scegliere il passo successivo.
Non è necessario spiegare il tema prima di leggere. Spesso è più utile restare con ciò che il personaggio nota e fa; durante o dopo la storia puoi chiedi quale informazione il personaggio ha ricavato da un tentativo non riuscito e come cambia l’idea successiva.
Parla prima di ciò che è successo e del perché conta, poi dai un nome al tema.
Volti, distanze, colori, oggetti e dettagli ripetuti possono offrire indizi che il testo non dice direttamente.
Invita più interpretazioni e lascia che il bambino non sia d’accordo con una scelta del personaggio.
Per le famiglie
Le storie permettono di esplorare problem solving con una certa distanza, attraverso personaggi e conseguenze invece di una lezione.
Di solito no. Osservare insieme scelte, emozioni e cambiamenti lascia più spazio all’interpretazione del bambino.
Sì. I più piccoli possono seguire immagini e azione centrale; i più grandi possono discutere motivazioni, alternative e conseguenze.
Questa selezione include Norvelli e il Nido a orologeria, Aeravi e il Faro sopra la pioggia, Coraquill e la marea che dimenticò di tornare, Pellumi e la Sarta delle nuvole.
Dal diario
Domande aperte e semplici che mantengono viva la lettura condivisa dopo l’ultima pagina.
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